C'est dans une carrière poétique, commencée à la quarantaine, que semble s'épanouir Stanislas Mondelot. Il multiplie la publication de plaquettes en province, puis à Paris. Dédiant ses alexandrins, parfumés de grec, aussi bien à Louis-Philippe, qu'à Victoria, reine d'Angleterre. Sans compter les recueils signés de simples initiales ou publiés sous des noms d'emprunts, échappant aujourd'hui à la sagacité des bibliothécaires.

Acteur d'une période historique aux régimes politiques nettement contrastés, de la République à la Monarchie constitutionnelle, Charles Pierre Fradin poursuit une carrière universitaire fortement diversifiée. École centrale de département, Lycée, Faculté de Lettres et Faculté de Droit, reçoivent successivement, à Poitiers, sur plus de cinquante ans, ses enseignements d'histoire, de latin, et enfin de Droit romain. 

Disposée selon l'ordre chronologique, la bibliographie détaillée de Mermet, concernant ses vers et sa prose, témoigne, dans la période heurtée de la Révolution française, de la prudente variation de ses prises de position, au gré des changements successifs de régime politique : République ; Empire ; Restauration. De manière plus constante, on peut noter un certain goût pour les concours littéraires, ces concours ne fussent-ils pas toujours couronnés de succès ...

Agrégé de philosophie [matière réduite à la logique en 1852] enseigne dans plusieurs lycées de province. Son doctorat ès-lettres [1857] lui permet de devenir professeur de littérature en Faculté [Aix, 1862-1867]. Mais sa contribution la plus importante concerne la littérature allemande, avec une traduction de la Dramaturgie de Hambourg de Gotthold Ephraim Lessing [1729-1781].

Ancien élève de l'École normale, agrégé des lettres, professeur à Paris, à Louis-le-Grand, puis à Saint-Louis, Charles Octave Delzons, en plus de quelques travaux érudits, a attaché modestement son nom à deux éditions scolaires de l'archevêque, théologien et pédagogue François de Fénelon [1651-1715]. D'une part des Opuscules académiques, d'autre part les Dialogues sur l'Éloquence.

Ce modeste recueil de « Fables » [басни] de l'écrivain russe I. A. Krylov [И. А. Крылов], de quarante-huit pages, avec sa couverture jaune illustrée, est paru à Moscou en 1955, à l'usage des enfants. Il témoigne de la popularité de son auteur, plus de cent cinquante ans après sa mort.

Après avoir achevé sa carrière comme professeur de seconde à Louis-le-Grand, Alexis Pierron poursuit son travail de traduction et d'édition d'Homère, Eschyle, Virgile, Plutarque. Il est aussi le premier traducteur, du grec en français, des quatorze livres Μετὰ τὰ Φυσικά d'Aristote, réunis par Andronicos de Rhodes.

Profitant de sa position de recteur à Strasbourg, Louis Magloire Cottard consacre une grande partie de ses activités à l'instruction populaire. Notamment auprès des écoliers et écolières de culture isréalite par des ouvrages d'édification religieuse, des adaptations, des dictionnaires, des traductions, publiés à la fois en allemand et en français. 

Affilié à la Franc-maçonnerie, et mal vu de la hiérarchie religieuse, Claude Appert [1774-1831] commence sa carrière universitaire comme maître d'études au Prytanée de Paris. Cette dernière est prolongée avec des fonctions d'autorité [censeur à Lyon, puis proviseur à Versailles], puis interrompue en 1812. Il se retire alors en province.

La numérisation régulière des ouvrages conservés dans les bibliothèques publiques s'étend progressivement aux premières thèses soutenues dans les Facultés de Lettres. Certaines publications cependant échappent encore aux mailles du filet. D'autant que les exemplaires imprimés sont eux-mêmes parfois difficiles d'accès. C'est la cas  de la thèse latine de Jacques Dominique Chopin [1794-1857].

C'est le sort habituel des brochures bon marché, même tirées à un grand nombre d'exemplaires, de devenir au fil du temps des objets quasiment introuvables. Et pourtant à chaque fois de telles livraisons, examinées en détail, fournissent à l'amateur éclairé cent et une informations sur un moment de l'histoire.

Déjà formé à l'enseignement par sa fonction de régent, puis de chargé de cours, Marcel Courtade, avec l'agrégation de philosophie réussie en 1834, voit s'ouvrir la position de professeur dans les collèges royaux [Douai, Toulouse]. Sa carrière se poursuit avec des fonctions d'autorité comme proviseur [Toulouse ; Marseille], et comme recteur [Gers ; Basses-Pyrénées ; académie de Grenoble].

Plusieurs approches sont possibles pour décrire la carrière et les publications de Célestin Hippeau, simple maître d'études qui se hisse à la position de professeur de Faculté. Plus que ses nombreuses éditions de la littérature du Moyen-Age, ce sont ses contributions à l'histoire de l'enseignement qui constituent l'originalité de sa contribution à l'histoire des idées.

Du simple emploi de maître d'études au collège du Havre [1849] au provisorat du lycée Corneille à Rouen [1874], telle est en bref la carrière d'Auguste Matinée. Jalonnée par un doctorat ès-lettres [Rennes, 1864] et après l'enseignement de la philosophie plusieurs postes de censeur et de proviseur.